Перейти к содержимому
AkademScholar

Продукты

Для разработчиков

AkademBaseскороAPI для разработчиков
Журнал

ARPHA proceedings

ISSN:
2683-0183
0
h-индекс
0
Цитирования
63
Работы

Сигналы доверия

Присутствует 1 из 3 сигналов

Независимые положительные сигналы — не единый вердикт «хищнический/легитимный», а сходящаяся картина.

  • DOAJ
    Нет данных
    doaj.org
  • Список ВАК (OAK)
    Нет данных
    OAK
  • Действующий ISSN
    Есть
    ISSN

Это информационная пометка, а не официальное решение. Отсутствие сигнала — не штраф: например, региональный журнал может не быть в DOAJ.

Динамика

Показатели по годам

Обзор цитирований

Публикации (столбцы) и цитирования (линия) по годам

  • Публикации
  • Цитирования
02550751000120262026: Публикации 63, Цитирования 0

История публикаций

025507510020262026: Публикации 63

Эволюция h-индекса

Накопительный h-индекс по годам

0120262026: h-индекс 0

Наиболее цитируемые работы

  1. Psychological and pedagogical technologies in diagnostics and prevention of a crisis syndrome20260 цит.
  2. Editorial: Education in Uzbekistan: The Interconnection of Traditions and Innovations20260 цит.
  3. Stress and Emotional Burnout Among Medical Students20260 цит.
  4. Peculiarities of Personality Value Orientations in a Situation of Uncertainty20260 цит.
  5. Neuroscience in Education: Anthropological Approach20260 цит.
  6. Destinations for international education: analysis and factors for the US, the UK and Canada20260 цит.
  7. Structural and functional analysis of the models of professional training of teachers to work with technologies for the development of educational abilities of children with ASD in the BRICS countries20260 цит.
  8. Correlation between managerial competences and psycho-emotional resources and limitations of heads of rural general education organisations20260 цит.
  9. Research on Psychological Well-Being in Defectology Students20260 цит.
  10. Comparative Dynamics of IT Adoption of Teachers in Uzbekistan, Russia and China20260 цит.