Асосий контентга ўтиш
AkademScholar
Муассасалар

The University of Dodoma

Ном вариантлари: Chuo Kikuu cha Dodoma · UDOM · University of Dodoma

Давлат:
TZ
ROR:
https://ror.org/009n8zh45
2
h-индекс
10
Иқтибослар
8
Асарлар
9
Муаллифлар
Вақт бўйича

Вақт бўйича таҳлил

Иқтибос шарҳи

Йиллар бўйича нашрлар (устун) ва иқтибослар (чизиқ)

  • Нашрлар
  • Иқтибослар
013450358102021202220232024202520262021: Нашрлар 1, Иқтибослар 02022: Нашрлар 1, Иқтибослар 12023: Нашрлар 3, Иқтибослар 02024: Нашрлар 1, Иқтибослар 22025: Нашрлар 0, Иқтибослар 62026: Нашрлар 2, Иқтибослар 1

Иқтибос тарихи

0358102021202220232024202520262021: Иқтибослар 02022: Иқтибослар 12023: Иқтибослар 02024: Иқтибослар 22025: Иқтибослар 62026: Иқтибослар 1

Нашр тарихи

013452021202220232024202520262021: Нашрлар 12022: Нашрлар 12023: Нашрлар 32024: Нашрлар 12025: Нашрлар 02026: Нашрлар 2

h-индекс эволюцияси

Йиллар бўйича жамланган h-индекс

0122021202220232024202520262021: h-индекс 02022: h-индекс 12023: h-индекс 12024: h-индекс 12025: h-индекс 22026: h-индекс 2

Энг кўп иқтибос қилинган асарлар

  1. Contributors20230 иқтибос
  2. Contextualizing Martial Arts Pedagogy in Early Childhood Education: Taekwondo and the Development of Gross Motor Competence in Indonesia20260 иқтибос
  3. Artificial intelligence and the transformation of education: a systematic narrative review towards adaptive epistemic ecosystems and post-linear pedagogy20260 иқтибос