Асосий контентга ўтиш
AkademScholar

Маҳсулотлар

Ишлаб чиқувчилар учун

AkademBaseтез орадаДастурчилар API
Журнал

Physical and Mathematical Education

ISSN:
2413-1571
0
h-индекс
0
Иқтибослар
2
Асарлар

Ишонч сигналлари

1 дан 3 сигнал мавжуд

Мустақил ижобий сигналлар — ягона “предатор/қонуний” ҳукми эмас, балки яқинлашувчи тасвир.

  • DOAJ
    Маълумот йўқ
    doaj.org
  • ОАК рўйхати
    Маълумот йўқ
    ОАК
  • Яроқли ISSN
    Мавжуд
    ISSN

Бу ахборот ёрлиғи, расмий қарор эмас. Сигнал йўқлиги жазо эмас — масалан, минтақавий журнал DOAJ'да бўлмаслиги мумкин.

Вақт бўйича

Вақт бўйича таҳлил

Иқтибос шарҳи

Йиллар бўйича нашрлар (устун) ва иқтибослар (чизиқ)

  • Нашрлар
  • Иқтибослар
0120120232023: Нашрлар 2, Иқтибослар 0

Нашр тарихи

01220232023: Нашрлар 2

h-индекс эволюцияси

Йиллар бўйича жамланган h-индекс

0120232023: h-индекс 0

Энг кўп иқтибос қилинган асарлар

  1. THEOREMS ON THE NUMBER OF ROOTS OF A CUBIC EQUATION AND THEIR LOCATION AS A MEANS OF DEVELOPING STUDENTS' VISUAL THINKING20230 иқтибос
  2. TEACHING HIGHER MATHEMATICS BASED ON COMPETENCE-BASED AND THESAURUS APPROACHES20230 иқтибос
AkademIndex'да кўриш →