INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL
0
h-индекс
0
Иқтибослар
11
Асарлар
Ишонч сигналлари
0 дан 3 сигнал мавжудМустақил ижобий сигналлар — ягона “предатор/қонуний” ҳукми эмас, балки яқинлашувчи тасвир.
- DOAJМаълумот йўқdoaj.org
- ОАК рўйхатиМаълумот йўқОАК
- Яроқли ISSNМаълумот йўқISSN
Бу ахборот ёрлиғи, расмий қарор эмас. Сигнал йўқлиги жазо эмас — масалан, минтақавий журнал DOAJ'да бўлмаслиги мумкин.
Вақт бўйича
Вақт бўйича таҳлил
Иқтибос шарҳи
Йиллар бўйича нашрлар (устун) ва иқтибослар (чизиқ)
- Нашрлар
- Иқтибослар
Нашр тарихи
h-индекс эволюцияси
Йиллар бўйича жамланган h-индекс
Энг кўп иқтибос қилинган асарлар
- HISTORY AND FOUNDATION OF THE CONCEPT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE20200 иқтибос
- ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯ20200 иқтибос
- CONCEPTUALIZATION OF INCLUSIVE EDUCATION AND LEGAL GUARANTEES IN UZBEKISTAN20200 иқтибос
- THE RESEARCH OF THE PROBLEM OF IDENTITY IN MODERN SCIENTIFIC SCHOOLS20210 иқтибос
- ADABIY TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA UZVIYLIK VA UZLUKSIZLIKNI TA’MINLASHDA INNOVATSION YONDASHUV VA UNING O‘ZIGA XOS JIHATLARI20210 иқтибос
- BLENDED LEARNING – APPROACH, ADVANTAGES AND OPPORTUNITIES20210 иқтибос
- ONA TILI DARSLARIDA “IJODIY TAFAKKUR” МАSALALARI20210 иқтибос
- XALQARO BAHOLASH DASTURLARINING BOSHLANG‘ICH SINFLARDA QO‘LLANILISHI20210 иқтибос
- BADIIY ADABIYOTDA IJODKOR SHAXS OBRAZI TALQINLARI20210 иқтибос
- QADIMGI TURKIY ADABIYOTDA HOʻKIZ TIMSOLI BILAN BOGʻLIQ TOTEMISTIK MIFLAR20210 иқтибос