Асосий контентга ўтиш
AkademScholar

Маҳсулотлар

Ишлаб чиқувчилар учун

AkademBaseтез орадаДастурчилар API
Репозиторий

Repository of the University of Primorsk (University of Primorska)

0
h-индекс
0
Иқтибослар
2
Асарлар

Ишонч сигналлари

0 дан 3 сигнал мавжуд

Мустақил ижобий сигналлар — ягона “предатор/қонуний” ҳукми эмас, балки яқинлашувчи тасвир.

  • DOAJ
    Маълумот йўқ
    doaj.org
  • ОАК рўйхати
    Маълумот йўқ
    ОАК
  • Яроқли ISSN
    Маълумот йўқ
    ISSN

Бу ахборот ёрлиғи, расмий қарор эмас. Сигнал йўқлиги жазо эмас — масалан, минтақавий журнал DOAJ'да бўлмаслиги мумкин.

Вақт бўйича

Вақт бўйича таҳлил

Иқтибос шарҳи

Йиллар бўйича нашрлар (устун) ва иқтибослар (чизиқ)

  • Нашрлар
  • Иқтибослар
0120120262026: Нашрлар 2, Иқтибослар 0

Нашр тарихи

01220262026: Нашрлар 2

h-индекс эволюцияси

Йиллар бўйича жамланган h-индекс

0120262026: h-индекс 0

Энг кўп иқтибос қилинган асарлар

  1. Challenges for special education teachers in the transition of children from kindergarten to primary school20260 иқтибос
  2. Teachers’ and parents’ perspectives on collaboration in an inclusive environment for foreign students at a selected school20260 иқтибос