Асосий контентга ўтиш
AkademScholar

Маҳсулотлар

Ишлаб чиқувчилар учун

AkademBaseтез орадаДастурчилар API
Журнал

Journal of Language and Literature Studies

ISSN:
2808-1099
0
h-индекс
0
Иқтибослар
3
Асарлар
0.00
2-йиллик ўртача иқтибос

Ишонч сигналлари

1 дан 3 сигнал мавжуд

Мустақил ижобий сигналлар — ягона “предатор/қонуний” ҳукми эмас, балки яқинлашувчи тасвир.

  • DOAJ
    Маълумот йўқ
    doaj.org
  • ОАК рўйхати
    Маълумот йўқ
    ОАК
  • Яроқли ISSN
    Мавжуд
    ISSN

Бу ахборот ёрлиғи, расмий қарор эмас. Сигнал йўқлиги жазо эмас — масалан, минтақавий журнал DOAJ'да бўлмаслиги мумкин.

Вақт бўйича

Вақт бўйича таҳлил

Иқтибос шарҳи

Йиллар бўйича нашрлар (устун) ва иқтибослар (чизиқ)

  • Нашрлар
  • Иқтибослар
01012023202420252023: Нашрлар 1, Иқтибослар 02024: Нашрлар 1, Иқтибослар 02025: Нашрлар 1, Иқтибослар 0

Нашр тарихи

012023202420252023: Нашрлар 12024: Нашрлар 12025: Нашрлар 1

h-индекс эволюцияси

Йиллар бўйича жамланган h-индекс

012023202420252023: h-индекс 02024: h-индекс 02025: h-индекс 0

Энг кўп иқтибос қилинган асарлар

  1. The Presentation-Practice Route to Teach Vocabulary to Young Learners: A Casa Study at International Schools in Uzbekistan20230 иқтибос
  2. Investigating EFL Police Officers’ Learning Needs and Problems in English Listening and Speaking Skills: An English Specific Purposes (ESP) Context20240 иқтибос
  3. Strengthening Multimodal Literacy through Digital Literary Text Learning: Enhancing Students’ Achievement in the Age of Disruption20250 иқтибос
AkademIndex'да кўриш →