Asosiy kontentga oʻtish
AkademScholar

Kashfiyot

Xizmatlar

Identifikatsiya

Ishlab chiquvchilar uchun

Ekotizim

Mualliflar

Marianne Kamp

Soʻnggi maʼlum muassasa:
Wyoming Department of Education
ORCID:
0000-0001-6046-3128
2
h-indeks
0
i10-indeksi
10
Iqtiboslar
5
Asarlar
Vaqt boʻyicha

Vaqt boʻyicha tahlil

Iqtibos sharhi

Yillar boʻyicha nashrlar (ustun) va iqtiboslar (chiziq)

  • Nashrlar
  • Iqtiboslar
01013452005200920112012201420222024202520262005: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02009: Nashrlar 0, Iqtiboslar 12011: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02012: Nashrlar 1, Iqtiboslar 12014: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02022: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02024: Nashrlar 0, Iqtiboslar 22025: Nashrlar 0, Iqtiboslar 42026: Nashrlar 0, Iqtiboslar 2

Iqtibos tarixi

013452005200920112012201420222024202520262005: Iqtiboslar 02009: Iqtiboslar 12011: Iqtiboslar 02012: Iqtiboslar 12014: Iqtiboslar 02022: Iqtiboslar 02024: Iqtiboslar 22025: Iqtiboslar 42026: Iqtiboslar 2

Nashr tarixi

012005200920112012201420222024202520262005: Nashrlar 12009: Nashrlar 02011: Nashrlar 12012: Nashrlar 12014: Nashrlar 12022: Nashrlar 12024: Nashrlar 02025: Nashrlar 02026: Nashrlar 0

h-indeks evolyutsiyasi

Yillar boʻyicha jamlangan h-indeks

0122005200920112012201420222024202520262005: h-indeks 02009: h-indeks 02011: h-indeks 12012: h-indeks 12014: h-indeks 12022: h-indeks 12024: h-indeks 12025: h-indeks 22026: h-indeks 2

Eng koʻp iqtibos qilingan asarlar

  1. Cultural Patterns of Health Care Beliefs and Practices among Muslim Women in Uzbekistan20141 iqtibos
  2. Author–critic forum: decolonial theory and gender research in Central Asia20120 iqtibos

Hammualliflar

  1. Zulfiya Tursunova1 ta umumiy asar2014
  2. N. Azizova1 ta umumiy asar2014
  3. L. Azizova1 ta umumiy asar2014
  4. Nick Megoran1 ta umumiy asar2012
  5. Colette Harris1 ta umumiy asar2012
  6. Sevara Sharapova1 ta umumiy asar2012
  7. Janet Townsend1 ta umumiy asar2012
  8. Nina Bagdasarova1 ta umumiy asar2012
  9. Madina Tlostanova1 ta umumiy asar2012
  10. Shoirakhon Nurdinova0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 12022
AkademIndex'da koʻrish →