Asosiy kontentga oʻtish
AkademScholar

Kashfiyot

Xizmatlar

Identifikatsiya

Ishlab chiquvchilar uchun

Ekotizim

Mualliflar

D.A. Abdullaeva

Ism variantlari: Dilrabo A. Abdullaeva

Soʻnggi maʼlum muassasa:
Ministry of Health of the Republic of Uzbekistan
ORCID:
0000-0003-4202-3203
2
h-indeks
0
i10-indeksi
7
Iqtiboslar
4
Asarlar
Vaqt boʻyicha

Vaqt boʻyicha tahlil

Iqtibos sharhi

Yillar boʻyicha nashrlar (ustun) va iqtiboslar (chiziq)

  • Nashrlar
  • Iqtiboslar
01201345202120222023202520262021: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02022: Nashrlar 2, Iqtiboslar 02023: Nashrlar 1, Iqtiboslar 12025: Nashrlar 0, Iqtiboslar 42026: Nashrlar 0, Iqtiboslar 2

Iqtibos tarixi

01345202120222023202520262021: Iqtiboslar 02022: Iqtiboslar 02023: Iqtiboslar 12025: Iqtiboslar 42026: Iqtiboslar 2

Nashr tarixi

012202120222023202520262021: Nashrlar 12022: Nashrlar 22023: Nashrlar 12025: Nashrlar 02026: Nashrlar 0

h-indeks evolyutsiyasi

Yillar boʻyicha jamlangan h-indeks

012202120222023202520262021: h-indeks 02022: h-indeks 02023: h-indeks 12025: h-indeks 22026: h-indeks 2

Eng koʻp iqtibos qilingan asarlar

  1. Celiac Disease in Uzbek Children: Insights into Disease Prevalence and Clinical Characteristics in Symptomatic Pediatric Patients20234 iqtibos
  2. The Activity of Antimicrobial Peptides in Pediatric Celiac Disease20223 iqtibos
  3. CLINICAL AND PATHOGENETIC VARIANTS OF BRONCHIAL OBSTRUCTIVE SYNDROME IN INFANTS20210 iqtibos
  4. Concentration of fecal β-defensin-2 in children with cystic fibrosis: how the inneral intestinal immune response?20220 iqtibos

Hammualliflar

  1. A.T. Kamilova3 ta umumiy asar2022–2023
  2. Svetlana Geller3 ta umumiy asar2022–2023
  3. G.K. Azizova2 ta umumiy asar2022–2023
  4. Dimitri Poddighe1 ta umumiy asar2023
  5. Zulkhumar E. Umarnazarova1 ta umumiy asar2023
  6. Noiba D. Azimova1 ta umumiy asar2023
  7. Zulkhumar E. Umarnazarova1 ta umumiy asar2022
  8. Z.E. Umarnazarova1 ta umumiy asar2022
  9. Дилором Ахмедова1 ta umumiy asar2022
  10. M.A. Umarova1 ta umumiy asar2021
AkademIndex'da koʻrish →