Asosiy kontentga oʻtish
AkademScholar
Mualliflar

Alim Asanov

Soʻnggi maʼlum muassasa:
Toshkent Xalqaro Vestminster Universiteti
ORCID:
0000-0003-4539-0893
0
h-indeks
0
i10-indeksi
0
Iqtiboslar
6
Asarlar
Vaqt boʻyicha

Vaqt boʻyicha tahlil

Iqtibos sharhi

Yillar boʻyicha nashrlar (ustun) va iqtiboslar (chiziq)

  • Nashrlar
  • Iqtiboslar
013450120222023202520262022: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02023: Nashrlar 3, Iqtiboslar 02025: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02026: Nashrlar 1, Iqtiboslar 0

Nashr tarixi

0134520222023202520262022: Nashrlar 12023: Nashrlar 32025: Nashrlar 12026: Nashrlar 1

h-indeks evolyutsiyasi

Yillar boʻyicha jamlangan h-indeks

0120222023202520262022: h-indeks 02023: h-indeks 02025: h-indeks 02026: h-indeks 0

Eng koʻp iqtibos qilingan asarlar

  1. Developing Student Autonomy through the Enhancement of Technological Approaches20220 iqtibos
  2. The Use of Specialized Corpora as Supply Reference of Collocations for Teaching Reflective Writing in Academic English20230 iqtibos
  3. Designing and Evaluating a Lesson Plan within the Context of Academic English Module: From Theory to Practice20230 iqtibos
  4. Examining the Impact of Teachers’ Assessment Competency on Learners in Academia: A Study of Selected HEIs of Uzbekistan20230 iqtibos
  5. Book review: Linking Assignments to Assessments: A Guide for Teachers CrusanD.RueckerT., Linking Assignments to Assessments: A Guide for Teachers. University of Michigan Press, 2022. 234 pp. ISBN 978-0472038657 (pbk) $35.0020250 iqtibos
  6. Elevating EFL Teachers' Assessment Literacy: Factors of Influence at Westminster International University in Tashkent20260 iqtibos

Hammualliflar

  1. Ulugbek Nurmukhamedov1 ta umumiy asar2025
  2. N Sultana1 ta umumiy asar2023
  3. Yoko Nt1 ta umumiy asar2023
  4. A Asanov1 ta umumiy asar2023
  5. P Crosthwaite1 ta umumiy asar2023
  6. D Duong1 ta umumiy asar2023
  7. N Nguyen1 ta umumiy asar2023
  8. M Farghal1 ta umumiy asar2023
  9. H Obidedat1 ta umumiy asar2023
  10. A Frankenberg-Garcia1 ta umumiy asar2023

Yana 1 ta asar katta kollaboratsiyada (50 dan ortiq muallif) — hammualliflar roʻyxatiga kiritilmagan

Barcha hammualliflar →