Asosiy kontentga oʻtish
AkademScholar
Mualliflar

Ryo Yamazaki

Soʻnggi maʼlum muassasa:
The University of Osaka
ORCID:
0000-0002-1251-7889
2
h-indeks
0
i10-indeksi
15
Iqtiboslar
7
Asarlar
Vaqt boʻyicha

Vaqt boʻyicha tahlil

Iqtibos sharhi

Yillar boʻyicha nashrlar (ustun) va iqtiboslar (chiziq)

  • Nashrlar
  • Iqtiboslar
010134520072008200920122014201520222023202420252007: Nashrlar 1, Iqtiboslar 52008: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02009: Nashrlar 0, Iqtiboslar 12012: Nashrlar 0, Iqtiboslar 12014: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02015: Nashrlar 0, Iqtiboslar 32022: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02023: Nashrlar 1, Iqtiboslar 22024: Nashrlar 0, Iqtiboslar 22025: Nashrlar 0, Iqtiboslar 1

Iqtibos tarixi

0134520072008200920122014201520222023202420252007: Iqtiboslar 52008: Iqtiboslar 02009: Iqtiboslar 12012: Iqtiboslar 12014: Iqtiboslar 02015: Iqtiboslar 32022: Iqtiboslar 02023: Iqtiboslar 22024: Iqtiboslar 22025: Iqtiboslar 1

Nashr tarixi

0120072008200920122014201520222023202420252007: Nashrlar 12008: Nashrlar 12009: Nashrlar 02012: Nashrlar 02014: Nashrlar 12015: Nashrlar 02022: Nashrlar 12023: Nashrlar 12024: Nashrlar 02025: Nashrlar 0

h-indeks evolyutsiyasi

Yillar boʻyicha jamlangan h-indeks

01220072008200920122014201520222023202420252007: h-indeks 22008: h-indeks 22009: h-indeks 22012: h-indeks 22014: h-indeks 22015: h-indeks 22022: h-indeks 22023: h-indeks 22024: h-indeks 22025: h-indeks 2

Eng koʻp iqtibos qilingan asarlar

Asarlar topilmadi.

Hammualliflar

  1. Kunihito Ioka0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 32002–2014
  2. E. Ros0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 12023
  3. E. Berger0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 12023
  4. J. A. Kennea0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 12023
  5. S. Kobayashi0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 12023
  6. A. J. Levan0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 12023
  7. D. A. Perley0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 12023
  8. Thomas Barclay0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 12023
  9. C. Guidorzi0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 12023
  10. A. Gomboc0 ta umumiy asarSkelet yozuvlar: 12023

Barcha hammualliflar →