Asosiy kontentga oʻtish
AkademScholar

Kashfiyot

Xizmatlar

Identifikatsiya

Ishlab chiquvchilar uchun

Ekotizim

Muassasalar

Shahid Chamran University of Ahvaz

Nom variantlari: SCU

Davlat:
IR
ROR:
https://ror.org/01k3mbs15
4
h-indeks
148
Iqtiboslar
56
Asarlar
66
Mualliflar
Vaqt boʻyicha

Vaqt boʻyicha tahlil

Iqtibos sharhi

Yillar boʻyicha nashrlar (ustun) va iqtiboslar (chiziq)

  • Nashrlar
  • Iqtiboslar
0510152001325385020172018201920202021202220232024202520262017: Nashrlar 5, Iqtiboslar 12018: Nashrlar 0, Iqtiboslar 22019: Nashrlar 5, Iqtiboslar 02020: Nashrlar 9, Iqtiboslar 12021: Nashrlar 4, Iqtiboslar 22022: Nashrlar 12, Iqtiboslar 152023: Nashrlar 8, Iqtiboslar 292024: Nashrlar 2, Iqtiboslar 262025: Nashrlar 1, Iqtiboslar 492026: Nashrlar 0, Iqtiboslar 20

Iqtibos tarixi

01325385020172018201920202021202220232024202520262017: Iqtiboslar 12018: Iqtiboslar 22019: Iqtiboslar 02020: Iqtiboslar 12021: Iqtiboslar 22022: Iqtiboslar 152023: Iqtiboslar 292024: Iqtiboslar 262025: Iqtiboslar 492026: Iqtiboslar 20

Nashr tarixi

0510152020172018201920202021202220232024202520262017: Nashrlar 52018: Nashrlar 02019: Nashrlar 52020: Nashrlar 92021: Nashrlar 42022: Nashrlar 122023: Nashrlar 82024: Nashrlar 22025: Nashrlar 12026: Nashrlar 0

h-indeks evolyutsiyasi

Yillar boʻyicha jamlangan h-indeks

0134520172018201920202021202220232024202520262017: h-indeks 12018: h-indeks 22019: h-indeks 22020: h-indeks 22021: h-indeks 22022: h-indeks 22023: h-indeks 32024: h-indeks 32025: h-indeks 42026: h-indeks 4

Eng koʻp iqtibos qilingan asarlar

  1. Estimating the Physical Properties of Nanofluids Using a Connectionist Intelligent Model Known as Gaussian Process Regression Approach20221 iqtibos
  2. Isolation and identification of Mycoplasma agalactiae by culture and polymerase chain reaction (PCR) from affected sheep to Contagious agalactia of Khuzestan province, Iran20150 iqtibos
  3. تفاوتهای مرتبط با تمرین تصویرسازی کانون توجه بر تعادل پویا در بیماران اسکلروز چندگانه20170 iqtibos
  4. An Account of University Professors’ Perceptions of Educational Knowledge and Pedagogical Skills in an Individual and Online Learning Education System: A Comparative Study20220 iqtibos
  5. Contributors20240 iqtibos