Asosiy kontentga oʻtish
AkademScholar

Kashfiyot

Xizmatlar

Identifikatsiya

Ishlab chiquvchilar uchun

Ekotizim

Muassasalar

Research and Development for Silicates and Ceramics

Nom variantlari: SZIKKTI · Szilikátipari Központi Kutató és Tervező

Davlat:
HU
ROR:
https://ror.org/00jdqa737
2
h-indeks
8
Iqtiboslar
7
Asarlar
9
Mualliflar
Vaqt boʻyicha

Vaqt boʻyicha tahlil

Iqtibos sharhi

Yillar boʻyicha nashrlar (ustun) va iqtiboslar (chiziq)

  • Nashrlar
  • Iqtiboslar
01345013451984198620102011201220132021202220261984: Nashrlar 1, Iqtiboslar 01986: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02010: Nashrlar 0, Iqtiboslar 12011: Nashrlar 0, Iqtiboslar 42012: Nashrlar 0, Iqtiboslar 12013: Nashrlar 0, Iqtiboslar 12021: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02022: Nashrlar 0, Iqtiboslar 12026: Nashrlar 4, Iqtiboslar 0

Iqtibos tarixi

013451984198620102011201220132021202220261984: Iqtiboslar 01986: Iqtiboslar 02010: Iqtiboslar 12011: Iqtiboslar 42012: Iqtiboslar 12013: Iqtiboslar 12021: Iqtiboslar 02022: Iqtiboslar 12026: Iqtiboslar 0

Nashr tarixi

013451984198620102011201220132021202220261984: Nashrlar 11986: Nashrlar 12010: Nashrlar 02011: Nashrlar 02012: Nashrlar 02013: Nashrlar 02021: Nashrlar 12022: Nashrlar 02026: Nashrlar 4

h-indeks evolyutsiyasi

Yillar boʻyicha jamlangan h-indeks

0121984198620102011201220132021202220261984: h-indeks 01986: h-indeks 02010: h-indeks 12011: h-indeks 22012: h-indeks 22013: h-indeks 22021: h-indeks 22022: h-indeks 22026: h-indeks 2

Eng koʻp iqtibos qilingan asarlar

  1. Budapest, XIV. kerület, Fischer István utca (Almádi utca – Paskálmalom utca között) (hrsz. 40088) = Budapest, District XVI, Fischer István Street (between Almádi Street and Paskálmalom Street) (plot no. 40088) : Gas pipeline construction20210 iqtibos
  2. ZAMONAVIY TURMUSH TARZIDA GIGIYENIK RISKLARNI BAHOLASHNING INTEGRALLASHGAN KO'RSATKICHLARI20260 iqtibos
  3. ZAMONAVIY TURMUSH TARZIDA GIGIYENIK RISKLARNI BAHOLASHNING INTEGRALLASHGAN KO'RSATKICHLARI20260 iqtibos
  4. QISHLOQ XO'JALIGIDA QO'LLANILADIGAN DIKRAXMAL FOSFAT ASOSLI SUPERABSORBENT SINTEZI20260 iqtibos
  5. Developing Design Competence in Future Technology Teachers Through Project-Based and Collaborative Learning: A Theoretical-Analytical Study from Uzbekistan20260 iqtibos