Asosiy kontentga oʻtish
AkademScholar

Mahsulotlar

Ishlab chiquvchilar uchun

AkademBasetez oradaDasturchilar API
Jurnal

Science Education

ISSN:
0036-8326
0
h-indeks
0
Iqtiboslar
23
Asarlar

Ishonch signallari

1 dan 3 signal mavjud

Mustaqil ijobiy signallar — yagona “predator/qonuniy” hukmi emas, balki yaqinlashuvchi tasvir.

  • DOAJ
    Maʼlumot yoʻq
    doaj.org
  • OAK roʻyxati
    Maʼlumot yoʻq
    OAK
  • Yaroqli ISSN
    Mavjud
    ISSN

Bu axborot yorligʻi, rasmiy qaror emas. Signal yoʻqligi jazo emas — masalan, mintaqaviy jurnal DOAJ'da boʻlmasligi mumkin.

Vaqt boʻyicha

Vaqt boʻyicha tahlil

Iqtibos sharhi

Yillar boʻyicha nashrlar (ustun) va iqtiboslar (chiziq)

  • Nashrlar
  • Iqtiboslar
0510152001202020212020: Nashrlar 20, Iqtiboslar 02021: Nashrlar 3, Iqtiboslar 0

Nashr tarixi

05101520202020212020: Nashrlar 202021: Nashrlar 3

h-indeks evolyutsiyasi

Yillar boʻyicha jamlangan h-indeks

01202020212020: h-indeks 02021: h-indeks 0

Eng koʻp iqtibos qilingan asarlar

  1. MAKTAB O’QUVCHILARI UCHUN YORDAMCHI SO’Z TURKUMLARINI O’QITISHDA INNOVATSION USULLAR20200 iqtibos
  2. Navoiy viloyatidagi industrial shaharlarning iqtisodiy geografik xususiyatlari20200 iqtibos
  3. Matematika darslari orqali o’quvchilаr mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish yo’llari20200 iqtibos
  4. Mahalliylashtiralayotgan ayrim noan’anaviy yemxashak oʻsimliklarining biologik va ozuqaviy qimmati20200 iqtibos
  5. “BIR MAKON, BIR YO’L” INFRASTRUKTURA LOYIHALARI UCHUN INVESTITSIYALARNI QO’LLAB-QUVVATLASH MEXANIZMLARI VA RAQAMLI TEMIR YO’L TEXNOLOGIYASI20200 iqtibos
  6. Multimedia texnologiyalaridan foydalanib intеgratsiyalashgan musiqa mashg’ulotini amalga оshirish20200 iqtibos
  7. Ta’lim rus tilida olib boriladigan maktablarda o‘quvchilarning nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishning samarali usullari20200 iqtibos
  8. TARIX TA`LIMIDA TA`LIMIY O`YIN TEXNOLOGIYALARI-AFZALLIK VA XUSUSIYATLARI20200 iqtibos
  9. KADRLAR MALAKASINI OSHIRISHDA MASOFAVIY TA’LIMNING OʻRNI20200 iqtibos
  10. O’quvchilarni murakkab matnli masalalarni yechishga o’rgatish20200 iqtibos
AkademIndex'da koʻrish →