Asosiy kontentga oʻtish
AkademScholar

Mahsulotlar

Ishlab chiquvchilar uchun

AkademBasetez oradaDasturchilar API
Jurnal

Prepodavatel XXI vek

ISSN:
2073-9613
0
h-indeks
0
Iqtiboslar
5
Asarlar
0.00
2-yillik oʻrtacha iqtibos

Ishonch signallari

1 dan 3 signal mavjud

Mustaqil ijobiy signallar — yagona “predator/qonuniy” hukmi emas, balki yaqinlashuvchi tasvir.

  • DOAJ
    Maʼlumot yoʻq
    doaj.org
  • OAK roʻyxati
    Maʼlumot yoʻq
    OAK
  • Yaroqli ISSN
    Mavjud
    ISSN

Bu axborot yorligʻi, rasmiy qaror emas. Signal yoʻqligi jazo emas — masalan, mintaqaviy jurnal DOAJ'da boʻlmasligi mumkin.

Vaqt boʻyicha

Vaqt boʻyicha tahlil

Iqtibos sharhi

Yillar boʻyicha nashrlar (ustun) va iqtiboslar (chiziq)

  • Nashrlar
  • Iqtiboslar
0120120202021202320242020: Nashrlar 2, Iqtiboslar 02021: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02023: Nashrlar 1, Iqtiboslar 02024: Nashrlar 1, Iqtiboslar 0

Nashr tarixi

01220202021202320242020: Nashrlar 22021: Nashrlar 12023: Nashrlar 12024: Nashrlar 1

h-indeks evolyutsiyasi

Yillar boʻyicha jamlangan h-indeks

0120202021202320242020: h-indeks 02021: h-indeks 02023: h-indeks 02024: h-indeks 0

Eng koʻp iqtibos qilingan asarlar

  1. Difficulties of Mastering Lexical System of the Chinese Language by Students20200 iqtibos
  2. Linguistic and Didactic Aspects of Teaching Scientific Speech to Philology Students20200 iqtibos
  3. Imitation Model of Collaborative Projects in Russian Literature Classes20210 iqtibos
  4. The Problem of Commenting and Interpreting inM.A. Salye’s Translations of “Babur-Name” M.A. Salye20230 iqtibos
  5. Professionally-Oriented Teaching Russian asa Foreign Language to Uzbek Music Students in the Context of the Communicative Method.20240 iqtibos
AkademIndex'da koʻrish →